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工作動(dòng)態(tài)

傳承優(yōu)良家風(fēng),涵養(yǎng)清廉文化

發(fā)布時(shí)間:2024-10-15作者:來源:點(diǎn)擊: 次

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       優(yōu)良家風(fēng)中蘊(yùn)含著廉以養(yǎng)德、廉潔修身、廉潔齊家等價(jià)值觀念,對強(qiáng)化個(gè)人廉潔意識、塑造廉潔品行發(fā)揮著重要作用。加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè),應(yīng)當(dāng)注重優(yōu)良家風(fēng)的培育和塑造,把家風(fēng)建設(shè)作為厚植廉潔文化的有力抓手。    

    家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。家風(fēng)對人的道德養(yǎng)成和人格形成具有深遠(yuǎn)持久的影響,是塑造人的精神追求的起點(diǎn)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的尊老愛幼、妻賢夫安,母慈子孝、兄友弟恭,耕讀傳家、勤儉持家等傳統(tǒng)家風(fēng),含有豐富的廉潔元素,不僅影響著家庭成員對廉潔之行的最初心理和情感認(rèn)同,而且為今后的價(jià)值追求和行為選擇刻下深深烙印。



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      古代清廉家風(fēng)的傳承離不開家庭教育。古人認(rèn)為,家庭是培養(yǎng)孩子品德的最重要場所。家長要以身作則,親自示范,教育孩子要正直、誠實(shí)、勤儉節(jié)約。這樣,孩子們才能在家庭中學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀,成為廉潔正直的人。

01



孔子“訓(xùn)子鯉”:

“不學(xué)‘詩’,無以言;不學(xué)‘禮’,無以立。”


一日,孔子站在庭院中,他的兒子孔鯉低著頭,很快地走過去。


孔子攔住他問:“學(xué)詩了嗎?”孔鯉答:“沒有”。


孔子說:“沒學(xué)詩你怎么說話?”孔鯉便回去學(xué)習(xí)詩文。


第二日,孔鯉又碰上了站在庭院內(nèi)的孔子。


孔子問:“學(xué)禮了么?”孔鯉答:“沒有。”


孔子說:“不學(xué)禮你怎么做人。”于是孔鯉回去習(xí)禮了。


這個(gè)故事叫做“過庭訓(xùn)”,后來古人將父親訓(xùn)斥兒子稱為“過庭訓(xùn)”。                           圖片

02



司馬談“命子遷”:
且夫孝,始于事親,中于事君,終于立身;揚(yáng)名于后世,以顯父母,此孝之大者。
司馬談?wù)J為自孔子過世后的四百多年間,諸侯兼并、史記斷絕,當(dāng)今海內(nèi)統(tǒng)一,有許多明主賢君、忠臣義士等的事跡。

然而作為一名太史令不能盡到寫作的職責(zé),內(nèi)心十分不安,因此臨終時(shí)邊哭邊囑咐兒子司馬遷,希望它能子承父業(yè),不要忘記撰寫史書。

司馬遷不負(fù)父命,最終寫出了被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。
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03



諸葛亮“誡子書”:
夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。


非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。


夫?qū)W,欲靜也;才,須學(xué)也。


非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。


慆慢則不能研精,險(xiǎn)躁則不能理性。

這是諸葛亮在晚年時(shí)寫給他八歲兒子的一封家書。

在這封家書中,諸葛亮要求兒子要勤學(xué)勵(lì)志,從淡泊和寧靜的自身修養(yǎng)上下功夫。切忌心浮氣躁,舉止荒唐。

文末又諄諄教誨道:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

諸葛亮為了蜀漢之國事日夜操勞,無暇顧及兒子的教育問題,于是寫下這封書信告誡兒子。
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04



歐陽修《誨學(xué)說》:
玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。

然玉之為物,有不變之常德,雖不琢以為器,而猶不害為玉也。


人之性,因物則遷,不學(xué),則舍君子而為小人,可不念哉?


——選自歐陽修《誨學(xué)說》

歐陽修勸戒子孫要努力學(xué)習(xí),提升自身修養(yǎng)。

告誡后代:人都要經(jīng)過雕琢磨礪才能有所作為,人的習(xí)性是最容易受外面物質(zhì)環(huán)境影響的,

若不能時(shí)刻磨煉自己,提升學(xué)識修養(yǎng)與品德內(nèi)涵,就會(huì)舍君子而為小人了。
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     古代清廉家風(fēng)代表了古代家庭中的廉潔正直和勤儉節(jié)約的精神,這種價(jià)值觀被廣泛傳承,并深入人心。在現(xiàn)代社會(huì)中,好家風(fēng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭生活中的具體體現(xiàn),在社會(huì)價(jià)值多元、思想意識多樣的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,每個(gè)公民、每個(gè)家庭都應(yīng)在好家風(fēng)的熏陶中自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,潛移默化地將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到家庭生活中,形成以家庭和社會(huì)的雙向發(fā)力共育廉潔家風(fēng)、浸潤廉潔文化的生動(dòng)局面。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古今清廉家風(fēng)的精神,以此為指導(dǎo),培養(yǎng)自己的品德,做一個(gè)廉潔正直、勤儉節(jié)約的人。

信息來源:柳州新世紀(jì)高中


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